【별지 제36호 서식】

학생 만족도 조사 설문지

동 교육은 실무능력을 갖춘 전문인력 양성을 목적으로 환경부와 한국환경산업기술원에서 지원하는 사업으로, 교육에 대한 학생 분들의 의견을 수렴하여 교육사업 평가 및 교육내용 개선 등에 반영하고자 합니다. 동 조사지는 사업 지원기관인 한국환경산업기술원에서 결과를 분석할 예정이오니, 공정한 평가를 부탁드립니다.

이    름

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대    학

학    과

입학연도․학기

(        )년도 (    )학기

학위과정

석사 / 석․박사통합 / 박사

나    이

성    별

□ 교육평가

평가항목

평가내용

평가등급(○표시)

불만족 시 사유

매우

만족

만족

보통

불만족

매우

불만족

교육내용 및 효과

(60)

․ 강의 구성의 체계성

10

8

6

4

2

․ 세부강의 내용의 구체성

10

8

6

4

2

․ 세부강의 내용 간 중복성

5

4

3

2

1

․ 교육 난이도(이해도)

10

8

6

4

2

․ 실무능력향상의 기여도(교육효과)

20

16

12

8

4

․ 교육시간

5

4

3

2

1

강사 역량 (25)

․ 강사의 전문성

10

8

6

4

2

․ 강의준비 정도

10

8

6

4

2

․ 강의태도

5

4

3

2

1

산학

연계성

(15)

·실무능력 배양에의 기여도

10

8

6

4

2

․ 산학 연계 프로그램의 우수성

5

4

3

2

1

평 가 점 수

점

- 가장 만족한 강의 및 그 사유 :

- 가장 불만족한 강의 및 그 사유 :

□ 건의사항

- 실무능력 향상을 위하여 교육이 필요한 과목 :

- 기타 건의사항 :

해당교과목(2020학년도 2학기_미세먼지관리 특성화대학원 트랙지정과목 11과목) 중 수강한 교과목을 토대로 평가실시 하시면 됩니다.

개설학과(공간)

-공간정보프로그래밍특론

-위치기반서비스공학특론

-초분광원격탐사특론

개설학과(대기)

-도시기상학특론2

-종관기상특론

개설학과(환공)

-미세먼지라이다특론

-미세먼지원격탐사

-미세먼지응용통계

-환경화학

-동기유발현장실습

개설학과(지구)

-기계학습지구환경처리